11月26日晚上，由科研管理处和马克思主义学院共同主办的思想政治教育“星海论坛”第八次报告会在线上举行。法学博士、马克思主义理论博士后、哲学博士后、加拿大萨斯喀彻温大学（University of Saskatchewan）访问教授、西安交通大学第五届“十大学术新人”、博士生导师刘占虎应邀为我ManBetX教师和市委党ManBetX部分教师作了《选题积累与课题申报规范之思》主题报告。报告会由马克思主义学院副院长张丽主持。
报告会上，刘老师以“选题积累”和“申报规范”为脉络，分享了知识积累、理论研究和项目申报书撰写的相关经验和见解。他结合常见问题和研究心得指出：第一，理论研究和课题申报要遵守学科研究范式规范。国家级课题申报首先要着眼国家重大需求和时代理论课题，发现真问题，研究真问题，解决真问题，体现国家水准。项目选题是长期积累的过程，要善于在选题指南与自身研究特长之间找到“可以作为”的结合点。选题彰显问题意识，要隐含特定的研究期待；题目重在表达研究指向，要体现逻辑意指，命题当以“简洁”“明快”“建构性”“独特性”为基本原则。对于青年教师而言，要善于“扬长避短”和做好长期布局，利用研究增量尽早申报青年项目和后期项目。第二，科研成果和申报书要严格遵守形式格式规范。申报书各板块内容的撰写力争做到精准凝练、格式规范、逻辑自洽、表达规范。申报选题既要体现学科理论的前瞻性，又要避免选题上的同质化以及重复性研究。在遵守一般规范的前提下突出学科特色，善于以学术史厚度体现未来研究趋势。同时，要善于聚焦研究所长、深根厚植，扬长补短，争取从同质化文本中脱颖而出。第三，课题申报是研究过程和预期成果的“事先”演练，高品质的成果积累是中标的必要基础。这就要求我们在既有相关成果支撑的基础上着眼国家视野展开拓展性研究，善于从创造性读书中积累选题要素、强化课题论证能力，善于在朴实的文字中表达研究厚度和时代价值，努力实现长期理论积累与课题性研究的交互支撑和良性互动。
报告会反响热烈，我ManBetX教师就如何确定选题方向、如何提升论文发表质量、如何打磨课题申报书、如何处理研究广度和深度的关系等与刘老师进行了深入交流。整场报告内容丰富，娓娓道来，饱含哲学思辨意蕴，理论思维的力量贯通于政理、学理、事理中，以“在场”的方式引发全体教师的“共鸣”。（科研管理处、马克思主义学院 文、图/林兆扬 审核/王晓玲、刘晓勇）
